Animateur Enfance - Jeunesse - Sivom de Fleuve en Vallees H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

Activités principales1. Animation des temps périscolaires et extrascolaires Sous l'autorité du responsable de l'accueil périscolaire et extrascolaires :- accueillir les enfants et leurs familles ;- assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants ;- concevoir, préparer et animer des activités éducatives, culturelles, sportives ou manuelles adaptées aux différentes tranches d'âge ;- favoriser l'autonomie, la socialisation et le vivre-ensemble ;- accompagner les enfants pendant les temps de restauration, de récréation ou de transition ;- faire respecter les règles de vie collective ;- gérer les petits conflits et adopter une posture éducative adaptée ;- participer à la mise en oeuvre du projet pédagogique de la structure ;- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.-Activités principales1. Animation des temps périscolairesSous l'autorité du responsable de l'accueil périscolaire :- accueillir les enfants et leurs familles ;- assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants ;- concevoir, préparer et animer des activités éducatives, culturelles, sportives ou manuelles adaptées aux différentes tranches d'âge ;- favoriser l'autonomie, la socialisation et le vivre-ensemble ;- accompagner les enfants pendant les temps de restauration, de récréation ou de transition ;- faire respecter les règles de vie collective ;- gérer les petits conflits et adopter une posture éducative adaptée ;- participer à la mise en oeuvre du projet pédagogique de la structure ;- installer, ranger et entretenir le matériel d'animation ;- participer aux réunions d'équipe et aux temps de préparation.

- SAVOIR-FAIRE :- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.- SAVOIRS :- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;- rythme de l'enfant et de l'adolescent ; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;- techniques d'animation et d'encadrement ;

• Créativité
• Autonomie
• Capacité d'écoute